我校舉辦第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊專題研修活動

11月26日至11月28日，由教育部教師工作司主辦，陜西科技大學與國家教育行政學院、天津職業(yè)技術師范大學、揚州大學、哈爾濱商業(yè)大學、北京電子科技職業(yè)學院等六所高校共同承辦的第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊專題研修班以線上方式順利舉辦。

我校承辦的研修三班共有來自24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的82支國家級、省級等各級教學團隊負責人、成員以及合作企業(yè)的高級技術人員共計835人參加研修活動。教育學院副院長（主持工作）羅云及全體參訓團隊參加開班儀式。儀式由教育學院黨委書記趙蕾主持。

本次研修班依托學校在長期開展培訓工作的過程中，總結形成的“四五六三”基地建設模式、“六步四法”培訓模式，牢牢把握目標導向、問題導向、效果導向，科學擬定研修方案，設置政策學習解讀、建設經驗交流、專題研討、交流匯報等模塊，圍繞政策理論學習、團隊教師能力建設、模塊化教學、協(xié)作共同體建設、國際交流與合作、團隊建設（方案）模式等專題，共邀請到11位理論功底深厚、專業(yè)基礎扎實、實踐經歷豐富的職業(yè)教育領域專家為學員授課，并指導專題交流研討活動。

為期三天的研修活動形式多樣、內容充實，既有專家講座與講授，突出專題示范、理論提升，也有經驗交流與討論，突出經驗交流、理實一體。特別是針對每個模塊內容的特點優(yōu)選師資隊伍，確保在教學環(huán)節(jié)中做到內容應需、講解到位、指導得當、案例新穎、互動有效，在有限的時間里切實增強課程的系統(tǒng)性、綜合性和針對性，確保順利完成培訓任務。我校教育學院原院長、全國職業(yè)院校教師培訓專家工作組專家劉正安在研修班總結會上做總結點評時，針對下一步推進創(chuàng)新團隊建設提出“7個轉變”的意見，希望推動共同體建設實現共創(chuàng)、共建、共享、共贏。

廣大研修學員紛紛表示，本次學習內容干貨滿滿，專家講座針對性強、理論性和實踐性相統(tǒng)一，分組研討交流實現了交流經驗、啟發(fā)思考、協(xié)同進步的效果，同時也為職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊及各共同體搭建了良好的溝通交流平臺，切實達到了預期學習目標。

新聞小貼士：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實全國教育大會精神，2019年5月，教育部按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》決策部署，啟動職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設工作，面向中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校和應用型本科高校，聚焦戰(zhàn)略性重點產業(yè)領域和民生緊缺領域專業(yè)，分年度、分批次、分專業(yè)遴選建設國家級職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊。陜西科技大學是首批和第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊培訓基地。

（核稿：趙蕾 編輯：劉倩）