【編者按】為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國的重要論述，推動學(xué)校第三次黨代會精神落地落實，多元、多層次、多視角反映學(xué)校在新征程上事業(yè)發(fā)展的新面貌，全方位展現(xiàn)基層師生團結(jié)奮進、實干創(chuàng)新的工作局面，前期，黨委宣傳部面向全校發(fā)布新聞線索征集的通知，為宣傳先進典型、發(fā)揚狠抓落實的工作作風(fēng)，特開設(shè)“奮楫揚帆看一線”專欄，專題展示各部門各院系有益經(jīng)驗，推動全校形成真抓實干、擔(dān)當(dāng)作為的工作氛圍。
“少年智則國智，少年強則國強。我們是科大學(xué)子，我們是中華兒女，生逢盛世，肩負重任?！痹谶@激情昂揚的誦讀聲中，借助數(shù)字直播技術(shù)，我校兩萬余名師生線上線下同上一堂內(nèi)容豐富、聲樂舞美一體的“紅色情景課堂”思政大課。
近年來，我校深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央決策部署，緊扣立德樹人根本任務(wù)，通過推動數(shù)字賦能、夯實人才基礎(chǔ)、堅持學(xué)科引領(lǐng)，推進思想政治理論課守正創(chuàng)新，不斷推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人走深走實。
推動數(shù)字賦能，拓展思政場域
推進教育數(shù)字化與思政課改革創(chuàng)新深度融合，為“大思政課”插上“數(shù)字”翅膀。大力推動馬克思主義學(xué)院與網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心深度融合，持續(xù)推動以“VR虛擬仿真實踐教學(xué)中心”為核心的數(shù)字化思政基地建設(shè)，組織開發(fā)一系列適配思想政治理論課線上教學(xué)開展所需的可視化思政素材庫。利用VR、AI、H5等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)豐富生動的思政課內(nèi)容、形式與載體，上線“紅色文化虛擬體驗館”“愛國主義教育體驗館”等VR思政資源190余部，引導(dǎo)師生在“網(wǎng)絡(luò)”與“思政”的融合、浸潤、互動中培根鑄魂。改革創(chuàng)新主渠道教學(xué)，推進思政課“專題化教學(xué)、項目化實踐、多元化考核”綜合改革，借助數(shù)字技術(shù)，推出“紅色情景課堂”“一人一卷”考試等舉措，構(gòu)建“顯隱融合·四位一體”大思政育人模式；堅持開門辦思政課，與未央?yún)^(qū)教育局合作共建未央?yún)^(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)基地，在中國輕工業(yè)博物館、北寬坪紅色教育基地、王石凹煤礦工業(yè)遺址等建立思政課實踐研修基地，推動思政“小課堂”與社會“大課堂”同頻共振，打造“行走的思政課”。榮獲省級教學(xué)成果特等獎等獎勵4項；獲批教育部首批新文科研究與改革實踐項目，教育部首批3所“青梨派”網(wǎng)絡(luò)思政課程平臺建設(shè)試點，陜西省“大思政課”建設(shè)項目3項，國家級、省級一流課程4門；思政育人工作受到《焦點訪談》等報道。
夯實人才基礎(chǔ)，強化師資保障
在《黨的文獻》《黨建》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，1篇被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載，獲國家社科基金項目1項、教育部及省級項目4項……這是我校馬院新引進人才王飛來校后取得的成果，也是近年來我校思政課教師隊伍建設(shè)成效的縮影。
辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。按照“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的要求，學(xué)校制定馬克思主義理論學(xué)科人才引進、職稱評聘等一系列專門制度，精準施策、引育并舉，打造了一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。新增教育部思想政治工作中青年骨干、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育名師、陜西省重點學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、陜西省高等學(xué)校思想政治研究會會長等一批人才；1人受邀參加學(xué)校思想政治理論課教師座談會并受到習(xí)近平總書記親切接見，3人分獲得全國高校思政課教學(xué)展示活動一等獎、二等獎，25人分獲陜西省思政課教師“大練兵”教學(xué)展示活動“教學(xué)標兵”等稱號，學(xué)校兩度獲得優(yōu)秀組織獎。高素質(zhì)的思政課教師隊伍，持續(xù)為思政課堂教育教學(xué)賦能增效。
堅持學(xué)科引領(lǐng)，厚實學(xué)理支撐
堅持“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則，加強馬克思主義理論學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，為思想政治理論課教育教學(xué)提供學(xué)理支撐。馬院自設(shè)馬克思主義與設(shè)計戰(zhàn)略研究二級學(xué)科博士點；新增陜西省重點馬克思主義學(xué)院、陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等5個省級平臺；承擔(dān)國家社科基金項目16項，出版著作15部；在《人民日報》《馬克思主義理論學(xué)科研究》等發(fā)表論文485篇，多篇被《新華文摘》、《紅旗文稿》、人大復(fù)印報刊資料等轉(zhuǎn)載；獲陜西省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等省部級獎勵13項；參與撰寫的全國高校思想政治狀況滾動調(diào)查報告，受到中央領(lǐng)導(dǎo)批示，10余個智庫報告被省級領(lǐng)導(dǎo)批示或教育部等部門采納。在此基礎(chǔ)上，老師們及時將科研創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)資源，強化學(xué)科科研對課堂教學(xué)的支撐作用，積極回應(yīng)學(xué)生關(guān)切的理論和現(xiàn)實問題，把道理講深、講透、講活，不斷增強思政課的思想性、學(xué)術(shù)性和吸引力、感染力。
（核稿：吳明永 編輯:王舒婷）
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