化工學院引入生涯教育理念推動學風建設工作

學風建設是高校人才培養(yǎng)過程中的關鍵一環(huán)，需要抓在平常、嚴在經常、融入日常。針對部分學生學習目標弱化、動力不足、投入不夠等問題，化學與化工學院突出思想引領，強化前置思維，堅持過程導向，以思政領學風、以生涯促學風、以隊伍助學風，激發(fā)學生勤奮學習、砥礪成才的積極性和主動性，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷推進學風建設工作。

突出思想政治引領，堅定學生學習目標

利用新生入學教育、開學第一課、積極分子黨課培訓等，分層分類開展黨情國情校情教育。推出《榜樣的力量》、《誦讀紅色家書，傳承紅色基因》等品牌活動，通過緬懷革命先烈的豐功偉績，赤誠報國的奮斗精神，激發(fā)學生的愛國情、奮斗志，引導學生樹立遠大理想，發(fā)揚拼搏精神，激發(fā)學習動力。邀請校友與學生面對面交流，用行業(yè)前沿發(fā)展趨勢堅定學生專業(yè)自信和學習目標。開展保研學生學習經驗交流分享會，用朋輩榜樣成長事跡激勵低年級學生。

加強生涯發(fā)展教育，增強學生學習動力

學院每學期召開輔導員班主任聯席會、學習委員座談會等，研判學風建設情況，征集學風建設意見建議，結合學情調研，分析學生學習狀況，篩查學業(yè)困難學生，精準研判，找準對策。構建“學涯-生涯”教育輔導體系，每學期進行生涯跟蹤表動態(tài)更新，通過大一以“適應大學生活，科學規(guī)劃學業(yè)”為重點，大二以“明確學習目標，鞏固專業(yè)基礎”為重點，大三以“精準查漏補缺，強化綜合能力”為重點，大四以“積極主動作為，促進充分就業(yè)”為重點，開展生涯團輔、四六級專題培訓、考研科目模塊化講座、就業(yè)能力精細化指導等，以生涯愿景激發(fā)學生學習動力。

建強專業(yè)化工作隊伍，落細落實學風建設工作

堅持每月開展輔導員、班主任與任課教師、研究生導師、家長聯系制度，及時掌握和反饋學風動態(tài)，細化學業(yè)預警、幫扶工作臺賬，通過深入課堂、走訪宿舍等方式解決學生成長發(fā)展中的個性化問題，給予學生切實有效的學業(yè)幫扶與指導，引導他們加強自主學習，提高學習效果。重視黨員、學生干部等骨干力量的選拔培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀學生在學風建設中的積極作用。

學院將在持續(xù)高度重視學風建設的基礎上,充分挖掘學生課程成績、綜合素質測評、生涯跟蹤表等數據規(guī)律，以信息化手段破解學生個性化學業(yè)需求，科學化抓緊抓實學風建設工作，助力學生成長成才。

（核稿：趙鋼 編輯：劉倩）